A tecnologia de impressão 3D vem ampliando as possibilidades de aplicação na área da saúde e também começa a ganhar espaço na formação médica. No Unifip, um projeto de pesquisa e extensão do curso de Medicina investiga justamente esse potencial, utilizando a impressão tridimensional como ferramenta de aprendizagem, planejamento cirúrgico e aprimoramento da prática médica.

Intitulado “Impressão em 3D na Medicina – Avanços e Perspectivas Futuras”, o projeto surgiu a partir da proposta de aproximar ensino, pesquisa e prática, oferecendo aos estudantes uma experiência que ultrapassa os conteúdos trabalhados em sala de aula. A iniciativa ganhou uma aplicação concreta a partir de um caso clínico de uma jovem vítima de atropelamento em Patos, que sofreu uma fratura na região do quadril.

Durante a análise do caso, o professor do Unifip, Dr. Waerson José Sousa, ortopedista, e Dr. João Herbert Suassuna, colaborador do projeto e coordenador do serviço de Ortopedia do Hospital regional de Patos, sugeriram que a imagem obtida por meio de tomografia fosse utilizada para a produção de uma réplica tridimensional da estrutura óssea lesionada. 

A partir do exame, o professor Ailton Targino realizou a impressão em 3D do quadril da paciente, reproduzindo a região afetada pela fratura

Com a peça física em mãos, estudantes e professores puderam analisar detalhadamente a lesão e realizar, previamente, o planejamento do procedimento cirúrgico. A experiência permitiu visualizar a fratura de maneira tridimensional e antecipar estratégias para a intervenção, contribuindo para a redução do tempo cirúrgico e para um planejamento mais preciso. O procedimento foi considerado um caso de grande sucesso, enquanto a paciente apresenta evolução positiva no processo de recuperação.

Tecnologia como ferramenta de aprendizagem

Além da aplicação direta no planejamento cirúrgico, o projeto também tem como foco a formação dos futuros médicos. Para os estudantes, a possibilidade de manipular uma representação física de uma estrutura anatômica permite compreender, de forma mais concreta, aspectos que muitas vezes são apresentados apenas em imagens bidimensionais.

A proposta é que a tecnologia possa auxiliar desde o ensino da anatomia até a preparação para procedimentos de maior complexidade, proporcionando aos alunos contato com ferramentas que já integram o processo de inovação na medicina.

Segundo o professor Ailton Targino, integrante do projeto, a utilização da impressora 3D representa uma oportunidade de aproximar o estudante de situações práticas e ampliar sua compreensão sobre os procedimentos médicos.

“A impressão 3D é uma ferramenta que possibilita ao aluno sair do campo exclusivamente teórico e visualizar, de maneira concreta, aquilo que ele estudou nos exames de imagem. Ter a peça em mãos facilita a compreensão da anatomia, da própria fratura e do planejamento cirúrgico. É uma tecnologia que contribui tanto para o aprendizado quanto para a preparação do futuro médico diante de situações reais.”

A tecnologia também apresenta perspectivas para outras aplicações. A partir de exames como tomografias e ressonâncias magnéticas, é possível produzir modelos tridimensionais que reproduzem estruturas anatômicas do paciente, permitindo que a equipe médica tenha uma referência física antes do procedimento.

Entre os potenciais benefícios estão a possibilidade de planejar cirurgias com maior precisão, reduzir o tempo de procedimentos, otimizar a utilização de materiais cirúrgicos e contribuir para a confecção mais precisa de próteses, especialmente em intervenções complexas.

Experiência desperta novos interesses entre estudantes

Para o estudante de Medicina Ranufe Cardins, integrante do projeto, a iniciativa também representa uma oportunidade de descobrir novas áreas de interesse dentro da própria graduação.

“Já era uma área que eu gosto muito, que é a tecnologia. Possuo uma impressora 3D e, quando vi no curso um ambiente de pesquisa novo, na questão de análises cirúrgicas, achei que me retratava. A ortopedia foi algo novo, nunca tinha pensado em cirurgia ortopédica, mas foi algo que me interessou durante uma cirurgia pélvica. Foi algo interessante, participei ativa e passivamente da análise da cirurgia, me sentindo bem inserido nessa área. A impressão 3D me possibilitou esse interesse.”

O estudante também destaca que a pesquisa já vem possibilitando a participação em trabalhos apresentados e publicados em eventos científicos, incluindo estudos relacionados ao câncer e aos osteossarcomas.

A experiência demonstra como a pesquisa pode contribuir para ampliar os horizontes profissionais dos estudantes ainda durante a graduação, permitindo que eles tenham contato com diferentes áreas de atuação e com ferramentas tecnológicas aplicadas à medicina.

Da sala de aula à prática

A utilização da impressão 3D integra uma proposta mais ampla de formação prática desenvolvida pelo curso de Medicina do Unifip. A instituição possibilita que os estudantes tenham contato com diferentes cenários de aprendizagem desde os primeiros períodos, passando pela assistência primária e secundária até situações de maior complexidade.

Nesse contexto, a pesquisa com impressão 3D amplia as possibilidades de integração entre conhecimento científico, tecnologia e assistência. Para além da aprendizagem teórica, os estudantes são estimulados a compreender como novas ferramentas podem contribuir para a tomada de decisões médicas e para a qualidade dos procedimentos.

Considerada pioneira no desenvolvimento dessa proposta no âmbito da formação médica na região, a iniciativa evidencia o potencial da tecnologia 3D como recurso educacional e assistencial. A perspectiva é ampliar as pesquisas e aplicações da ferramenta, fortalecendo a preparação dos estudantes para uma medicina cada vez mais tecnológica, precisa e integrada à inovação.