Em uma iniciativa que reforça a conexão entre teoria e prática, alunos concluintes do curso de Engenharia Civil participaram de uma aula de campo em uma obra de duplicação rodoviária no trecho Campina Grande–Pocinhos. A atividade proporcionou uma imersão direta nos processos construtivos, ampliando a compreensão técnica e aproximando os estudantes da realidade do mercado.
Durante a visita, os futuros engenheiros tiveram a oportunidade de acompanhar de perto as etapas da obra, observando a aplicação de tecnologias e metodologias utilizadas em projetos de grande porte. A experiência permitiu analisar desde aspectos estruturais até soluções adotadas para garantir eficiência, segurança e durabilidade na execução.
A ação evidencia um dos principais diferenciais da instituição: a formação baseada na vivência prática e no contato direto com obras relevantes, preparando profissionais mais completos e alinhados às demandas do setor. Além disso, a atividade reforça o compromisso com uma educação que valoriza o aprendizado aplicado, essencial para o desenvolvimento de competências técnicas e estratégicas.
Para o coordenador do curso, a iniciativa cumpre um papel fundamental na formação acadêmica. “A aula de campo é um momento essencial para consolidar o aprendizado, permitindo que os alunos visualizem na prática aquilo que é discutido em sala. Essa imersão em uma obra dessa magnitude contribui significativamente para a formação de profissionais mais preparados e conscientes das responsabilidades da Engenharia Civil”, destaca o coordenador do curso, Me. Tibério Gomes.
A obra visitada possui grande relevância para o estado da Paraíba, contribuindo para a melhoria da mobilidade, segurança viária e desenvolvimento regional. Nesse contexto, os alunos também puderam compreender o impacto social e econômico de projetos de infraestrutura, ampliando a visão sobre o papel do engenheiro na transformação da sociedade.
Para além da formação técnica, iniciativas como essa fortalecem a construção de um perfil profissional mais crítico, proativo e conectado às reais demandas da sociedade. Ao investir em experiências práticas e contextualizadas, a instituição consolida seu papel na preparação de engenheiros civis aptos a enfrentar desafios com conhecimento aplicado, visão ampla e compromisso com o desenvolvimento sustentável.
